Perlombaan siswa STEAM menuju bendera kotak-kotak

Dia menambahkan bahwa kompetisi ini juga memberi siswa platform untuk terlibat dan belajar dari para profesional industri, mentor dan pakar di bidang yang terkait dengan kompetisi. Ini membantu siswa mendapatkan wawasan tentang jalur karir potensial yang terkait dengan teknik dan teknologi.

Menurut Cheung, ada kesalahpahaman bahwa siswa Hong Kong tidak begitu tertarik pada bidang teknis seperti teknik. Hal ini menginspirasi HKPC untuk memimpin dalam mempromosikan pendidikan STEAM. Kompetisi F1 in Schools lokal dimulai sebagai inisiatif kecil pada tahun 2022 tetapi semakin populer, karena HKPC berkolaborasi dengan lebih banyak sekolah dan pakar industri untuk menyediakan sumber daya, pelatihan, dan dukungan kepada peserta.

Program ini juga mencakup berbagai kegiatan dan acara pendukung, termasuk seminar pendidikan STEAM, lokakarya, dan pameran untuk meningkatkan kesadaran dan membangkitkan minat di kalangan siswa, orang tua, dan masyarakat luas.

“Dari 2022 hingga 2024, lebih dari 500 siswa mengambil bagian dalam seminar yang diselenggarakan HKPC, kursus pelatihan, dan kompetisi regional yang terkait dengan program ini,” kata Cheung. Dia menambahkan bahwa empat tim dan 24 siswa ambil bagian dalam final dunia F1 in Schools 2023 di Singapura, mewakili talenta STEAM akademisi Hong Kong terbaik.

Secara total, tiga tim dan 18 siswa dipilih dari final Hong Kong 2023 untuk ambil bagian dalam final dunia F1 in Schools tahun ini. Tim berasal dari Lingnan Dr Chung Wing Kwong Memorial Secondary School, Baptist Wing Lung Secondary School dan Shatin Pui Ying College.

Finalis dipilih berdasarkan kategori penjurian seperti Spesifikasi dan Scrutineering, Desain dan Rekayasa, Manajemen Proyek dan Perusahaan, dan Presentasi Verbal.

Yang paling penting, bagaimanapun, adalah elemen balap dari kompetisi – yang juga paling menarik. Ini melibatkan tim yang bersaing head to head dalam pemanasan berjangka waktu dengan model mobil F1 mereka yang diperkecil, sementara para juri menilai faktor-faktor seperti kecepatan, akselerasi, dan kinerja keseluruhan.

“Kemampuan tim untuk mengoptimalkan kinerja mobil mereka melalui modifikasi teknik dan fine-tuning juga diperhitungkan,” kata Cheung.

Selain mengasah keterampilan teknik teknis siswa, tantangan F1 di Sekolah dirancang untuk menumbuhkan pola pikir kewirausahaan di kalangan anak muda, tujuan utama lainnya untuk HKPC.

“Program ini mengharuskan tim untuk mengembangkan rencana bisnis, mengelola anggaran, dan memasarkan model mobil F1 mereka,” kata Cheung. “Dengan mengambil bagian dalam program ini, siswa belajar tentang manajemen proyek, kerja tim, komunikasi, dan aspek praktis menjalankan bisnis. Keterampilan ini sangat penting untuk inovasi masa depan dan upaya kewirausahaan. “

Cheung mengatakan kompetisi ini sangat menantang kemampuan pemecahan masalah dan berpikir kritis peserta, karena segala sesuatunya tidak pernah benar-benar berjalan sesuai rencana selama proyek semacam itu, dan menghadapi masalah dan rintangan tak terduga praktis dijamin.

“Tantangan F1 in Schools menghadirkan berbagai masalah teknis dan teknik kepada siswa untuk dipecahkan,” jelasnya. “Mereka perlu memecahkan masalah yang berkaitan dengan desain, manufaktur, dan optimalisasi kinerja model mobil mereka. Ini menumbuhkan keterampilan pemecahan masalah dan berpikir kritis ketika siswa menganalisis tantangan, mengevaluasi solusi yang berbeda, dan membuat keputusan berdasarkan informasi untuk meningkatkan desain mereka dan mengatasi hambatan. “

Akhirnya – menempatkan ‘A’ di STEAM – merancang mobil membutuhkan seni, karena model mobil yang sukses membutuhkan penampilan yang menarik di atas kinerja premium.

HKPC akan terus memperluas program F1 in Schools dengan menjangkau lebih banyak sekolah dan siswa, dan menjalin kemitraan dengan industri lokal, perusahaan teknik, dan perusahaan teknologi untuk memberi tim peluang bimbingan dan sponsor.

Semua ini sejalan dengan semangat dan tujuan Cheung untuk mengubah Hong Kong menjadi pusat inovasi dan teknologi (I&T).

“Visi HKPC sejalan erat dengan nilai-nilai dan aspirasi pribadi saya,” katanya. “Setelah mengambil bagian dalam penelitian dan pengembangan teknologi mendalam sendiri, saya sangat percaya pada kekuatan transformatif teknologi, dan potensinya untuk mendorong pertumbuhan ekonomi, menciptakan peluang dan meningkatkan kualitas hidup secara keseluruhan.”

Cheung lebih optimis dari sebelumnya tentang masa depan pendidikan STEAM dan bakat I&T muda kota. Dia mengutip Rencana Lima Tahun terbaru kota, di mana pemerintah telah memprioritaskan I&T sebagai bidang kebijakan utama. Untuk itu, anggaran 2024-25 memperkenalkan Skema Magang STEM untuk mendorong mahasiswa mendapatkan lebih banyak pengalaman kerja di bidang terkait I&T.

“Saya melihat masa depan yang menjanjikan untuk pendidikan STEAM di Hong Kong dan sekitarnya,” kata Cheung. “Dengan kemajuan pesat dalam teknologi, sangat penting untuk membekali pemuda kita agar siap dengan keterampilan yang diperlukan untuk menavigasi dan berkontribusi pada masa depan. Saya membayangkan masa depan di mana pendidikan STEAM diintegrasikan ke dalam sistem pendidikan di semua tingkatan.”

Good Schools Guide juga berbicara dengan beberapa finalis tentang pengalaman mereka.

“Berkompetisi di final dunia mengharuskan kami untuk menempatkan banyak waktu dan sumber daya tambahan ke dalam penelitian dan pengembangan,” kata Charis Liu, manajer proyek dan siswa formulir lima di Lingnan Dr Chung Wing Kwong Memorial Secondary School. “Kami perlu melakukan penyelidikan mendalam terhadap aerodinamika, bahan, teknik pembuatan, dan aspek lain dari desain mobil,” tambahnya. “Penelitian lanjutan ini memungkinkan kami untuk menyempurnakan solusi teknik kami dan mengoptimalkan kinerja kami.”

Dia mengatakan nama Nova melambangkan semangat tim dan mengejar inovasi.

“Mencapai final membangkitkan campuran kegembiraan, kebanggaan dan tekad,” tambah Liu. “Kami merasa terhormat untuk mewakili Hong Kong dan ingin menunjukkan kerja keras kami di panggung global.”

Dalam sebuah pernyataan bersama, tim Sekolah Menengah Baptist Wing Lung mengatakan: “F1 di Sekolah memberi kami pengalaman langsung dalam bidang teknik dan desain. Kami belajar menerapkan prinsip-prinsip ilmiah untuk mengoptimalkan kinerja mobil kami, yang mencakup aerodinamika, mekanik, dan material. Kami juga memperoleh pengetahuan praktis dalam CAD [computer-aided design], yang memungkinkan kami untuk membuat dan membuat prototipe desain kami. “Kami merasakan kegembiraan karena kami telah berhasil mencapai level tertinggi kontes, bersaing dengan tim berbakat lainnya dari seluruh dunia. Ini memvalidasi upaya kami, dan menunjukkan keterampilan dan kemampuan kami di depan audiens yang lebih besar.”

Pernyataan itu menyimpulkan: “Mencapai final juga membawa rasa antisipasi. Kami akan memiliki kesempatan untuk memamerkan proyek kami kepada panel juri, profesional industri, dan bahkan berpotensi tim Formula Satu. Ini dapat membuka pintu ke peluang masa depan seperti magang, beasiswa, atau keterlibatan lebih lanjut dalam industri motorsport.”

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *